Fenntarthatóság

Emiatt másként dolgozzák fel az ingereket, másként kommunikálnak és így máshogy is tudnak közösségi kapcsolatot teremteni embertársaikkal. Az autizmus nem feltétlenül jár értelmi fogyatékossággal. Az autista emberek egyre nagyobb részéről derül ki, hogy teljesen átlagos vagy éppen kiemelkedő az IQ-ja. Ezért is fontos, hogy jobban ismerjük őket és működjünk velük együtt a számukra megfelelő módon a hétköznapokban, mert az emberi diverzitás közös értékünk és érdekünk.

Tévhit, hogy minden autista ember egyedül szeret lenni és nem szeret barátkozni. Ők is szívesen teremtenek kapcsolatokat, de ezt szokatlanul tehetik, a félreértések miatt pedig sok kudarc érheti őket, ezért bezárkózhatnak. Vannak érzelmeik, mégpedig ugyanolyan színesek és összetettek, mint másoké. Ezért is fontos, hogy jobban ismerjük őket és működjünk velük együtt a számukra megfelelő módon a hétköznapokban, mert az emberi diverzitás közös értékünk és érdekünk.

Attól, mert az autista gyerekeknek, fiataloknak személyre szabott segítségre és oktatásra van szükségük, nem jelenti azt, hogy később nem lehetnek önálló, sikeres felnőttek. SŐT! Ha elég korán, megfelelő (autizmus-specifikus) fejlesztést, oktatást és gyakorlati képzést kapnak, akkor nagyon sok autista ember a társadalom önálló, munkájában sikeres tagjává válhat. Ezért is fontos, hogy jobban ismerjük őket és működjünk velük együtt a számukra megfelelő módon a hétköznapokban, mert az emberi diverzitás közös értékünk és érdekünk.

Azért, mert valaki a szokásainak rabja, jó a memóriája vagy zárkózott és nem szeret beszélgetni, attól még nem lesz autista. Mindannyian felfedezünk magunkon vagy másokon autisztikus tüneteket, de az autizmus diagnózis komoly dolog. Akkor érdemes autizmus diagnózison gondolkodni, ha az autisztikus tünetek nagyon gyakoriak és már a napi életvitelt akadályozzák. Ezért is fontos, hogy jobban ismerjük őket és működjünk velük együtt a számukra megfelelő módon a hétköznapokban, mert az emberi diverzitás közös értékünk és érdekünk.

A neurodiverzitás kifejezés a ‘90-es évek autista érdekvédelmi mozgalmaival terjedt el. Idegrendszeri sokszínűséget, sokféleséget jelent. Az átlagostól, vagyis a neurotipikus képesség- és érzékelésprofiltól nem csak az autizmus tér el, hanem ide sorolhatók pl. a figyelemhiányos hiperaktivitászavar (ADHD), olvasás, írás és számolás zavarai, a Tourette-szindróma és a bipoláris zavar is. Ezért is fontos, hogy jobban ismerjük őket és működjünk velük együtt a számukra megfelelő módon a hétköznapokban, mert az emberi diverzitás közös értékünk és érdekünk.