- Iroda:1054 Budapest, Alkotmány utca 9-11.
- Épület:I. emelet, 111-es szoba
- Telefon:
- Belső mellék:
- Email:Lorincz.Sandor@uni-bge.hu
Bemutatkozás
36 év oktatásban eltöltött év általános iskolában, gimnáziumban, főiskolán, egyetemen, főiskolai kollégiumban végzett oktatói-nevelő munka. 8 év kollégiumi nevelőtanári munka. 1998-ban szakkollégium létrehozásában való részvétel, szakkollégium tanári felügyelője 2002-ig. 5 év kollégiumi igazgatói feladatkör ellátása. Jegyzetek, tankönyvek, példatárak, elektronikus segédanyagok készítésében való részvétel, magyar és angol nyelven. Konferenciákon való részvétel, konferenciák szervezése. Hallgatói tanulmányi versenyek szervezése, hallgatók felkészítése. Dékáni dicséret elismerő oklevél az oktatásszervezési és versenyszervezési kimagasló teljesítményért (2017). Felber Mária modellalkotó verseny keretén belül félévente megmérjük legjobb, legaktívabb hallgatóink tudását, kreativitását magyar és angol tagozaton, alapképzésen és mesterképzésen.
Fogadóóra
| Helye | Alk.111./115. |
|---|---|
| Ideje | hétfő 13:00-13:45, csütörtök 15:00-15:45 |
| Megjegyzés |
Oktatott tantárgy(ak)
- Az üzleti matematika alapjai (magyar és angol nyelven)
- Döntéselőkészítő kvantitatív módszerek (magyar és angol nyelven)
- Gazdasági matematika (magyar és angol nyelven)
- Gazdaságstatisztika és döntéselemzés (magyar és angol nyelven)
Szakmai életút
- 1985-1987általános iskolában, Széren matematikát, rajzot oktatttam
- 1989-1993középiskolában, az Ady Endre Gimnáziumban tanítottam matematikát, számítástechnikát
- 1993-tólKVIF, BGF főiskolán, BGE egyetemen tanítottam, tanítok gazdasági matematikát, operációkutatást, döntéselemzést, informatikát, statisztikát
- 1998az ELTE TTK Operációkutatás és Alkalmazott Matematika Doktori Iskolában szereztem abszolutóriumot
Kutatási területek
- matematikai modellalkotás
- szoftverek használata a matematikai számításokban
- optimalizálási eljárások felhasználása döntéselméleti és statisztikai vizsgálatokban
- gazdasági alkalmazások szerepének növelése a gazdasági matematika oktatásában