Oktatásfejlesztési Iroda

A BGE Oktatásfejlesztési Iroda küldetése az egyetemi oktatási kultúra formálása, ahol minden hallgató hatékonyan, képességeinek és céljainak megfelelően tanulhat, ahol az oktatók hangsúlyt helyeznek a hallgatóközpontú, innovatív oktatásra, és az oktatási folyamat minden résztvevője prioritásként kezeli a tanulás és tanítás kiválóságát.

OKFI csapatunk szakterülete a pedagógia, az oktatásfejlesztés, az oktatástechnika és az oktatáskutatás. Feladataink közé tartozik az oktatók szakmai fejlesztése, a tananyagok fejlesztésének szakmai támogatása, az oktatói közösségépítés, valamint az oktatástervezési és -fejlesztési folyamatok támogatása és koordinálása.

Oktatásfejlesztési Iroda - Éves beszámoló 2025

Oktatásmódszertani innovációk

Oktatói innovációk támogatása: A tanszékek és oktatók fejlesztési ötleteinek megvalósítását pályázatok kiírásával és módszertani fejlesztéssel támogatjuk.
Hallgatói e-learning és microlearning tananyagfejlesztések: Feladataink között szerepel hallgatók részére az egyetemi tantárgyak teljeskörű e-learningesítése magyar és angol nyelven, valamint a digitális és a softskill kompetenciákat fejlesztő microlearning tananyagok tervezése, koordinálása illetve megvalósítása.
Oktatásmódszertani microlearningek készítése: Az oktatóknak szóló microlearningek célja, hogy minél szélesebb körben, kötetlen időben ismertethessen meg oktatóinkkal olyan oktatási módszereket, innovatív ötleteket és jógyakorlatokat, amelyek színesíthetik és hatékonyabbá tehetik az egyetemi oktatást.
Oktatási keretrendszerek támogatása: A CoSpace5 keretrendszerre történő átállást követően a keretrendszer nyújtotta módszertani lehetőségekről rendszeresen tartunk bemutatót oktatóinknak, illetve szakmai tanácsadással, pályázatok kiírásával ösztönözzük kollégáinkat hallgatóbarát színterek létrehozására. Emellett számos ponton kísérjük támogatással az egyetemi újításokat a sikeres számonkérés területén (pl. Vizsgaközpontról, pót ZH-ról, kérdésbankokról szóló módszertani leírásokkal).
Digitáliskompetencia-mérés alapú fejlesztések: 2023 őszén az oktatás fejlesztéséhez kapcsolódóan longitudinális mérést indítottunk az intézmény oktatóinak és hallgatóinak körében, amellyel a digitális kompetencia fejlettségi szintjének mérését céloztuk meg, három egymást követő évben. A felmérés időközben kiegészült az MI használatot is vizsgáló kérdésekkel, így az összesített intézményi elemzés átfogó képet ad arról, hogyan állunk a digitális eszközhasználat és a mesterséges intelligencia alkalmazása terén. Az eredmények egyrészt visszajelzést adnak kollégáinknak és hallgatóinknak digitális kompetenciájukról, másrészt segítenek abban, hogy célzottabb fejlesztő lehetőségeket, workshopokat és támogatási formákat kínáljunk számukra.
Digitális oktatástámogatás: A felmerülő oktatói kihívásokra a lehető legegyszerűbb, leggyorsabban bevethető megoldásokat dolgoztuk ki és több mint 40 db részletes, felhasználóbarát útmutatót kínálunk oktatóink számára, melyeket folyamatosan frissítünk. Egyetemi előfizetéssel rendelkezünk több oktatástámogató szoftverre, melyek a tananyagfejlesztésekhez kapcsolódóan és közvetlenül az oktatásban is felhasználhatók.

Módszertani tudatosság növelése

Oktatói workshopok szervezése: az oktatók alapfeladatai az ismeretátadás, készségfejlesztés és értékelés, így irodánk a módszertani fejlődésüket célzó workshopok kínálatának kialakításakor is ezekre a területre koncentrál. Képzési kínálatunkban szerepel pedagógiai témájú, értékelési módszereket, kérdezéstechnikát, prezentációs technikát, MI eszközöket, digitális platformokat, interaktív lehetőségeket bemutató csoportos konzultáció online és offline formában is. Minden félév elején oktatástámogató bemutatókat és workshopokat szervezünk, ahol az adott félév oktatási feladataihoz kapcsolódóan mutatunk be innovatív megoldásokat. 
Képzésmegújításhoz kapcsolódó feladatok: Oktatóink számára “Tanulási eredmény alapú kurzustervezésre” való felkészítéseket tartunk csoportos tanszéki műhelymunkák alkalmával, és arra törekszünk, hogy ezt a szempontrendszert alkalmazzák a hallgatóknak készülő produktumok létrehozása során.
Módszertani tanácsadás nyújtása: Egyéni oktatói tanácsadás keretében nyújtunk igény szerint oktatásmódszertani segítséget és igyekszünk minden alkalmat megragadni arra, hogy oktatóink módszertani tudatosságát is növeljük. Tanszékvezetőinket módszertani tanácsadás keretben támogatjuk, ahol közösen gondolkodunk velük a program- és tantárgycélok együttes harmonizációján, valamint a tanszékhez tartozó tantárgyakkal kapcsolatban felmerülő konkrét kérdésekre is választ kaphatnak.
Pedagógiai és infokommunikációs újdonságok ismertetése: Aktív publikációs tevékenységet folytatunk a Felsőoktatáspedagógia területén. Szakmai konferenciákon (Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia, Országos Neveléstudományi Konferencia, ELTE Felsőoktatás Felsőfokon Konferencia stb.) számos alkalommal osztunk meg egyetemi jógyakorlatokat, innovatív ötleteket módszertani palettánkról.

Oktatói és hallgatói közösségfejlesztés terén

Módszertani Mozaik: tematikus, szemeszterenként kétszer megjelenő online kiadványunkban oktatásmódszertani eseményekre, újdonságokra és pályázati lehetőségekre hívjuk fel munkatársaink figyelmét, valamint interjúsorozatunkban bemutatjuk oktatóinkat módszertani oldalukról is.
Hírlevél: havi rendszerességgel tájékoztatjuk kollégáinkat az irodánk tevékenységével összefüggő, őket érintő hírekről, eseményekről
Tudásmegosztó közösségi felület: Intranetes oldalunkon Tudástárat hoztunk létre, hogy az egyetemen alkalmazott oktatásmódszertani eszközök, tananyagok, segédanyagok, pedagógiai alapfogalmak minden BGE-n oktató kollégánk számára egy helyen elérhetők legyenek.
Módszertani Piknik - oktatói nap: Minden félévben 1 nap kizárólag az oktatóinkról és az oktatóinknak szól. A rendezvény keretein belül oktatóink megismerhetik a felsőoktatáspedagógia módszertani újdonságait izgalmas előadásokon, kötetlen szakmai beszélgetésekben, interaktív workshopokon keresztül.
MRK Felsőoktatási Módszertani és Oktatásinformatikai Fórum: A munkacsoport melyben a BGE OKFI alapítótagként szerepel a magyarországi egyetemek oktatásfejlesztési irodáit fogja össze, melynek elsődleges célja, az egyetemek közötti jógyakorlat megosztás, valamint a felsőoktatáspedagógiai érdekképviselet.
Edumod.hu: Létrehoztunk egy online módszertani felületet, amely a felsőoktatási oktatók és oktatásfejlesztési szakemberek szakmai megújulását és az innovatív pedagógiai megoldások terjedését támogatja. A honlap egy közös, strukturált tudásbázisként működik, ahol kereshető és könnyen adaptálható módszerleírások, segédanyagok, sablonok, feladatok és értékelési eszközök érhetők el. A fejlesztés az OKFI célkitűzéseihez illeszkedik és hosszú távon egy országos szintű módszertani tudásközpont alapjait teremti meg, mely a magyar felsőoktatásban egyedülálló.
„Üdv a fedélzeten”: az egyetemi oktatói pálya első szakaszának támogatását tűzte ki célul, annak érdekében, hogy új belépő oktatóink magabiztosan és módszertani tudatossággal láthassák el egyetemi oktatói feladataikat. Segítünk kollégáinknak felkészülni az oktatói munkával járó feladatokra, megismerhetik az aktuális és hatékony oktatási módszereket, valamint támogatjuk őket abban, hogy a tanulási folyamat lépéseinek megfelelően építhessék fel kurzusaikat. 
Oktatótámogató mentori hálózat: Új belépő, vagy már aktív főállású, óraadó kollégáinknak mentori programot biztosítunk, melynek keretében óralátogatással, módszertani tanácsadással, konzultációs lehetőségekkel segítjük őket módszertáruk bővítésében.
THANK-A-TEACHER” program: a hallgatók és oktatók körében elsöprő sikert elért programunk a hallgatóknak segít abban, hogy eljuttathassák személyes köszönőüzeneteiket azoknak az oktatóknak, akik pozitív hatással voltak/vannak egyetemi tanulmányaikra, szakmai vagy személyes fejlődésükre vagy esetleg inspirálóan hatottak rájuk. Az online oktatás terhelt időszakában, közel 400 fő oktatónak összesen 1064 db ilyen üzenettel sikerült erőt adunk. Az oktatók visszajelzései alapján a program rendkívüli módon motiváló számukra. Az eddigi kilenc kampány időszaka alatt többezer hallgatói köszönőüzenetet továbbítottunk oktatóink személyes postaládájába.

Oktató kollégáink számíthatnak segítségünkre többek között:

Kurzusösszeállításban, kurzusfejlesztésben
Tananyagfejlesztésekben
Oktatási kihívásokkal kapcsolatos konzultációban
Továbbképzésekben, tréningekben
Egyéni fejlődési tervük kialakításában
Oktatással kapcsolatos pályázatokban és még ezer dologban...

Oktatóink számára elérhető felületeink
Munkatársainknak szóló, intranetes oldalunk ITT érhető el.
Tantárgyakhoz kapcsolódó e-learning tananyagok Irodánk koordinálásával 2020-ban elkészült 10 nagylétszámú alapozó tantárgy teljeskörű e-learningesítése az alábbi témakörökben: Üzleti statisztika, Statisztika és valószínűségszámítás, Marketing, Gazdasági matematika, Döntéselőkészítés kvantitatív módszerekkel, Gazdasági jog, Szervezeti és humán menedzsment, Bevezetés a kereskedelmi szolgáltató vállalkozások gazdaságtanába, Vállalati gazdaságtan, A fenntartható turizmus alapjai. 2025-ben újabb 10 egyetemi tantárgyhoz készült magyar és angol nyelvű e-learning tananyag, melynek szakmai tartalmát BGE-es oktatóink állították össze. A fejlesztések az alábbi tárgyakat érintették: Stratégiai menedzsment, Üzleti tervezés, Fenntartható és felelős gazdálkodás, Üzleti kommunikáció, PR, Interkulturális kapcsolatok, Kutatásmódszertan, Haladó Kutatásmódszertan, Üzleti informatika, A turizmus gazdaságtana. Az elkészült anyagokat oktatóink beépíthetik kurzusaikba, ajánlhatják kiegészítő tanulásra vagy építkezhetnek rájuk a saját óratervezésükben.
Microlearning tananyagok hallgatóknak Hallgatóinkat széleskörű témák kidolgozásával támogatjuk digitális kompetenciájuk fejlesztéséhez kapcsolódóan (az információbiztonságtól a mesterséges intelligenciáig), softskill fejlesztő microlearning tananyagainkkal pedig (pl. Reziliencia, Döntéshozatal, Hatékony együttműködés egyetemistáknak, Időmenedzsment, Fejlődési szemlélet az egyetemi életben) abban segítjük őket, hogy sikeresen helytállhassanak ne csak egyetemi, de munkahelyi környezetben is.
Microlearning tananyagok oktatóknak Oktatóinknak szintén rendszeresen készítünk microlearning tananyagokat, melyekkel módszertani tudatosságukat, és a digitális kihívásoknak való megfelelést támogatjuk. (Pl. Tudománykommunikáció, Adatvizualizáció, Mesterséges intelligencia az oktatói munkában, Interaktív nagylétszámú jelenléti órák digitális támogatása, Interaktív nagylétszámú online órák digitális támogatása, Tanításmódszertani modulok, Kurzusszintű lemorzsolódás csökkentése - módszertani ötletek és segédletek)
Tantárgybevezető motivációs videók BGE-es oktatóink közreműködésével 40 tárgyhoz magyar és angol nyelvű tantárgybevezető, kedvcsináló videó elkészítését támogattuk, amelyek célja, hogy rövid, színes áttekintést adjanak a tárgyakról a kurzus elején, ezáltal fölkeltve a hallgatók érdeklődését.
Oktatói Workshopok Az oktatók alapfeladatai az ismeretátadás, készségfejlesztés és értékelés, így módszertani fejlődésüket célzó továbbképzési kínálatunk kialakításakor is ezekre a területre koncentrálunk. Képzési kínálatunkban már több mint 80 féle téma szerepel, pedagógiai, módszertani témák és softskill fejlesztést célzó képzések egyaránt megtalálhatóak nálunk. Az egész napos jelenléti képzések és képzéssorozatok mellett online és offline workshopokat és szoftverbemutatókat is tartunk a félévkezdések közvetlen támogatására.