BGE központi honlap
Hallgatói fiók
EN - English

Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem

Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem

  • Fókuszban
      • Fókuszban
      • Portfólió áttekintés
      • Gazdasági & társadalmi hatás
      • Díjak & elismerések
      • Rendezvények & tudásmegosztás
  • Portfólió
      • Kutatási portfólió
      • Vállalkozás- és Gazdálkodástudományi Doktori Iskola
      • BGE Tudástérkép
      • Kiválósági Központok
      • Prosperitas
      • Tématerületi Kiválóság Projekt
  • Tehetséggondozás & szolgáltatások
      • Tehetséggondozás & szolgáltatások
      • TDK
      • Szakkollégiumok
      • Kutatási Iroda
      • Könyvtár
  • Kiválósági Központok
      • Kiválósági Központok
      • Budapest LAB Vállalkozásfejlesztési Központ
      • Felsőoktatás Jövője Kiválósági Központ
      • Jövő Értékláncai Kiválósági Központ
      • A Fenntarthatóság Gazdasági és Társadalmi Hatásai Kiválósági Központ
      • Látogatógazdaság Kiválósági Központ
Nyitólap >
Students' willingness to share knowledge in higher education in Hungary
Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem
Tudomány
Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem
Keresés
Menü
Keresés
Menü
Students' willingness to share knowledge in higher education in Hungary
2023. október 30.
Students' willingness to share knowledge in higher education in Hungary
# Tudomány
# Kutatás

Students' willingness to share knowledge in higher education in Hungary címmel jelent meg Juhász Tímea, Csongrádi Gyöngyi és Tóth Arnold írása a Society and Economy lapban.

Absztrakt:

Given that knowledge is one of the most important human resource values, the manner of its acquisition, transfer and development within an organisation is crucial. It should come as no surprise that given the link between knowledge acquisition and development in most spheres, several individuals wish to restrict their knowledge to themselves, as it gives them value in the labour market. Yet, if we inculcate knowledge sharing habits among individuals at an early age, so that they not only impart but also acquire knowledge through knowledge transfer, information acquisition can become a mutually beneficial process for both providers and acquirers. In this study, we conducted a survey among university students in Hungary to investigate how open they are about sharing their knowledge with each other and what they expect from their peers in exchange for the information they have. Data analyses showed that students' willingness to transfer knowledge and their expectations in return for the knowledge transferred are greatly influenced by their mutual relationships, but the strength of these relationships impact the rewards they expect for knowledge transfer.

A szerzőknek gratulálunk!



2025 - Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem - Minden jog fenntartva v1.12.0
Hasznos linkek
  • Közérdekű adatok
  • Intézményi tájékoztató
  • Informatikai útmutatók
  • Elérhetőségek
  • Pályázati felhívások
  • Fejlesztéseink
  • Felhasználási feltételek
  • Süti beállítások
  • Adatkezelési tájékoztató
  • Akadálymentesítési nyilatkozat
  • Hallgatói Követelményrendszer
  • Visszaélés-bejelentési rendszer
Kövess minket
készítette